3月27日，2024年度江蘇省教育科學規劃戰略性與政策性重大招標課題“中國特色、世界一流江蘇優勢學科建設路徑研究”開題報告會在學校舉行。
省學位與研究生教育學會會長、省教育廳原一級巡視員袁靖宇，南京師范大學教授胡建華、浙江大學教授張應強、華東師范大學教授閻光才、南京曉莊學院校長張志華、江蘇師范大學教授蔡國春、江蘇大學教授杜建國等7位專家學者受邀擔任開題評議專家；江蘇大學黨委常委、副校長楊道建，江蘇省教科院副院長王從慶出席活動并致辭；省教育科學規劃辦副主任宗錦蓮、課題主持人王寶璽及課題組核心成員等共40余人參加會議。論證會由校學科建設與規劃發展處處長楊娟和教師教育學院院長王佳佳共同主持。
楊道建在致辭中指出，該項課題的成功揭榜是江蘇大學服務地方經濟社會高質量發展的重要體現。他指出，課題組需立足需求導向，深化交叉學科融合，以“有組織科研”為抓手，為江蘇建設教育強省提供智力支撐。
王從慶在講話中提出三點希望與建議：一是立足實際，科學謀劃研究；二是強化創新，突破研究瓶頸；三是錨定成果，提升研究質量，確保課題研究的科學性與實效性。
王寶璽代表課題組從研究背景與問題、核心概念界定、研究目標與內容、研究思路與方法、研究計劃與進度、預期成果與貢獻六個方面進行了詳細匯報。
專家組一致認為，該課題緊扣江蘇乃至中國在建設教育強國背景下的學科建設重大現實問題，立足優勢學科在教育、科技、人才一體化發展中的重要作用，通過政策引導促進優勢學科高水平高質量發展，研究意義重大，問題明確，內容全面，前期準備扎實，同意通過開題。同時專家們建議課題組進一步聚焦江蘇省優勢學科建設中的重大現實需求，集中力量攻關，從理論和實踐兩方面開展系統研究，在充分調研和數據融合基礎上，創新優勢學科評價體系，優先完成政策咨詢報告，高質量完成研究任務。
課題組表示，將認真吸納專家建議，進一步優化研究思路和內容，力爭提供具有前瞻性和實踐性的中國特色、世界一流學科建設路徑的“江蘇方案”，構建跨領域協同創新機制，促進學科交叉融合，引領未來教育、科技與社會發展方向。（學科建設與規劃發展處 教師教育學院）
